A Rede Municipal de Ensino da Est\u00e2ncia Tur\u00edstica de Barretos tem se tornado cada vez mais inclusiva e acolhedora ao proporcionar igualdade de condi\u00e7\u00f5es para o acesso e perman\u00eancia na escola aos estudantes com defici\u00eancia
\nDesde 2021, primeiro ano da atual Administra\u00e7\u00e3o, os estudantes passaram a contar com o material did\u00e1tico Trilhas, da Editora FTD. Um marco na educa\u00e7\u00e3o barretense que trouxe ganho significativo para a inclus\u00e3o de alunos com defici\u00eancia visual, por meio de vers\u00f5es ampliadas e em Braille.
\nAtualmente, a Rede Municipal de Ensino de Barretos atende a 18 alunos com defici\u00eancia visual, sendo 15 alunos com baixa vis\u00e3o e 03 alunos com cegueira. Um destes alunos \u00e9 o Benjamim dos Santos Caetano, de 6 anos, que frequenta o 2\u00b0 ano D, da professora Juliana Melo, na Escola Municipal Professor Dorothovio do Nascimento, no bairro Zequinha Am\u00eandola.
\nSuelen Tatiana Pereira dos Santos, m\u00e3e do Benjamim, descobriu que o filho era cego aos tr\u00eas meses de vida. Ela contou um pouco da trajet\u00f3ria do garoto na escola. \u201cEle nasceu de 24 semanas e 780 gramas, com retinopatia por prematuridade extrema. Fez tr\u00eas cirurgias, mas sem sucesso nenhum. Desde a pr\u00e9-escola ele usa este material e eu acho muito importante por ter inclus\u00e3o e material adaptado para ele. Esses livros s\u00e3o maravilhosos para ele poder aprender e eu agrade\u00e7o muito\u201d, disse. Sobre as outras atividades escolares, Suelen explica que Benjamim sempre \u00e9 inclu\u00eddo. \u201cA quest\u00e3o da inclus\u00e3o \u00e9 muito importante. Em tudo eles o inserem. Adaptam a educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e todas as quest\u00f5es dentro da escola\u201d, finalizou.
\nTatiane de Souza Santos \u00e9 a professora de Braille que acompanha Benjamim nas atividades escolares do dia a dia. \u201cA gente come\u00e7ou com a parte de estimula\u00e7\u00e3o para que ele pudesse ser inclu\u00eddo dentro da escola e ao mesmo tempo vamos apresentando para ele o mundo do Braille. Tentamos n\u00e3o ver a dificuldade e sim os avan\u00e7os e os progressos que eles apresentam para n\u00f3s. Uma letra que ele consiga reconhecer, para n\u00f3s, \u00e9 um grande avan\u00e7o\u201d, disse. A professora tamb\u00e9m aprovou o material did\u00e1tico utilizado. \u201cO material Trilhas \u00e9 muito bom. Ele vem para contribuir muito com a alfabetiza\u00e7\u00e3o dos nossos alunos\u201d, completou.
\nDo outro lado da cidade, na E.M. Prof.\u00aa Marlene Carboni Pereira, Maria Valentina Modenes, de 6 anos, est\u00e1 matriculada tamb\u00e9m no 2\u00b0 ano, na classe da professora Elenice das Gra\u00e7as de Melo Oliveira. Com baixa vis\u00e3o severa e apenas 28% de vis\u00e3o perif\u00e9rica, a aluna \u00e9 uma das beneficiadas com o material ampliado.
\nFab\u00edola da Silva Alexandre, m\u00e3e da Maria Valentina, explicou que a crian\u00e7a foi diagnosticada ainda beb\u00ea com um retinoblastoma bilateral, um tipo raro de c\u00e2ncer ocular. \u201cEla precisou enuclear o globo ocular direito e com o esquerdo ela enxerga cerca de 28%, por\u00e9m em vis\u00e3o s\u00f3 perif\u00e9rica, ela n\u00e3o tem vis\u00e3o central. Desde o in\u00edcio, a gente j\u00e1 come\u00e7ou a correr atr\u00e1s do material adaptado, ampliado para ela, porque ela tem muita dificuldade e como a vis\u00e3o dela \u00e9 perif\u00e9rica, ela precisa aproximar muito\u201d, disse. \u201cEu s\u00f3 tenho a agradecer. Depois dessa inclus\u00e3o, com o material ampliado e as aulas de Braille, a vis\u00e3o dela melhorou muito, o grau dos \u00f3culos dela abaixou, a psicopedagoga falou que o material dela est\u00e1 super adequado\u201d, completou.
\nProfessora de Braille da Maria Valentina, Daniela Aparecida Sinho Gouveia acompanha a crian\u00e7a durante as aulas e falou do relacionamento da aluna com o restante da classe. \u201cO dia a dia da Maria Valentina \u00e9 de uma crian\u00e7a como todas as outras. Ela \u00e9 uma menina muito alegre, muito feliz e muito inteligente, est\u00e1 sempre disposta a aprender, cada vez mais. Ela tem o material maior porque ela tem a necessidade de ter ele maior, mas as crian\u00e7as compreendem completamente, ajudam ela quando tem que ver na lousa alguma mat\u00e9ria e tudo com muito amor, muito carinho, com todos os amigos\u201d, contou.<\/p>\n
N\u00facleo de Inclus\u00e3o
\nAl\u00e9m das apostilas adaptadas, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (SME) tamb\u00e9m oferece suporte a estudantes com qualquer tipo de defici\u00eancia, sejam elas f\u00edsicas, intelectuais ou m\u00faltiplas, orienta\u00e7\u00f5es para professores de Braille, int\u00e9rpretes de L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras), Atendimento Educacional Especializado (AEE) e forma\u00e7\u00e3o para Cuidadores. \u00c9 o que explica a coordenadora do Setor de Inclus\u00e3o da SME, Kelly Amorim. \u201cO atendimento \u00e9 previsto para garantir que o acesso e perman\u00eancia do aluno a escola sejam garantidos, atrav\u00e9s das adapta\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias, oportunizando assim a equidade dos processos de ensino aprendizagem\u201d, contou.
\nPara ela, a Educa\u00e7\u00e3o inclusiva \u00e9 um grande diferencial de Barretos. \u201cOs nossos professores s\u00e3o todos capacitados, al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, exercem a fun\u00e7\u00e3o com muito amor, carinho e dedica\u00e7\u00e3o, estamos sempre em forma\u00e7\u00e3o, buscando oferecer um atendimento de qualidade aos nossos alunos e seus familiares\u201d, destacou.
\nEm 2023, a Rede Municipal de Ensino fechou o ano com 689 alunos com defici\u00eancia atendidos. Para o Ano de 2024 todas as unidades escolares contam com o AEE desde a Educa\u00e7\u00e3o Infantil ao Fundamental II.<\/p>\n
Assimp-156-2024
\nReda\u00e7\u00e3o: Assessoria de Imprensa
\nFotos: Vin\u00edcius\u00a0Borges<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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